网上阅卷需要注意的事项
一、关于高考时的阅卷规则：
1、考试中心会选择合适的人，这些人往往是复旦，交大，同济等高校的博士和博导，少量硕士和重点校老师。三人一组。
2、往年批卷速度拖后腿的，给分疑义多的，今年不会再次邀请。
3、采用三人行阅卷方式：A和B同时阅同一道题。
若A和B给分时，分差在1分范围之内，系统给出两位给分的平均值，并自动通过。
若A和B给出的分差在2分以上，低分者会有反省，同时C组长会参与仲裁。次数多了，组长裁定不对者，有中途驱除的可能。
4、高考时间6月7日，8日，组织阅卷在6月11日，一般数理化4天阅卷结束。语文会相对比较辛苦。
5、语文老师，待遇很好，每天发一瓶珍视明。
6、数学卷一般复旦和同济硕士博士生阅卷，语文一般由华师大硕士和博士生阅卷。
二、关于试卷扫描：
1、如果不使用规定的2B铅笔，可能电脑识别时，被误判为“空选”，造成失分。
2、蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。6月11日开始组织阅卷。蓝色笔质量不过关时，颜色已经很淡了。
3、作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。
4、语言表述需简明扼要，勿*出答题区域。
三、关于试卷阅卷：
1、主观题和客观题
一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成；主观题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分，往往都是主观题部分。 2、正评和仲裁 高考中，一般每道题由两位老师独立评分，即为正评。评卷前会在系统内设定一个允许误差，比如1分，若两位老师评分不*过允许误差，则得分按均值计算；若评分*过允许误差，则试卷提交到第3位老师进行仲裁，作为*终结果。考试按不同题型分类，允许误差为0分或1分。
3、阅卷教师希望看到的是能够减轻阅读量的卷面，
1）、卷面清洁，这是*基本的要求；
2）、书写工整，字迹清晰；
3）、在规定的答题区域答题，否则做无用功；
4）、表述是要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或①②③④等符号清楚表述；
5）、语言要简洁，答中要害；
6）、语言表述要规范，尽量用专业术语。
如果卷面做到了以上6点，在“可给分可不给分的情况，从宽给分”的高考评分原则下，将无形中增加了多得分的砝码。 四、关于误差的产生： 老师们在网上阅卷中发现了很多不规范的答题情况。答题*出指定区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次……类似的丢分实在不应该，也得不偿失。 评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程的规范性，二是书写的规范性。由于解题过程的不规范，其实是方法掌握得不够全面，各题迥异不具代表性，这里主要展示一些书写规范性的问题。 1、危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。 2、数学中，解答题未化简到*终结果可能会扣多分；填空题以下三种情况未化简则全扣。 3、千万别和阅卷老师开过度的玩笑，一般不伤害人的玩笑，不得分，伤害老师感情情节严重者，本题即使有部分正确依然0分处理。 五、关于答题规范： 1、字迹潦草 2、题号填涂与作答不符 3、*出规定区域答题。 4、答案分块分得很奇葩 5、答案不分层次 6、作图不规范 7、出现飞扬跋扈的删除符号 六、几点建议： 1、保证考场上有合格的三支笔可以换。 2、高考复议是复议分数的加减是否出现了问题。不会复议批卷的问题。所以复议一般没有意义。 3、数理化的结果非常重要。可以手算和卡西欧计算器互相配合。 4、一般批卷的老师，学校老师不再是主体。而是重点校的硕士生和博士生。所以注意规范性答题和考点清晰。 5、如果某题6分，可能隐含3个点，标注思路，多写一个点和两个点不扣分。 6、注意机智处理各种情况。如《我的母亲》作文，写出《我的母校》。*后的力挽狂澜， 7、理科试卷，注重答案和逻辑是否清晰。数学物理需要一点必要的文字说明，避免误判。 8、某些思路，有合适的语言描述。可以协助老师给出过程分。 9、不要轻易怀疑试题的准确性。比如上海数学试卷，是华罗庚的那些数学高徒某些大神出的，并且都是反复推敲多变的。不会时认真审题。 10、尽量少冒险，作文不要随意变诗歌或者其他奇怪的形式。 11、*后阶段回归教材，是看不熟悉的内容，在高考考场上也不会想得太多。 12、关于蒙答案，看自己有答案的，尽量弥补答案的均衡性。